Unicesp

As Faculdades Integradas do UnICESP  acreditam que uma sistemática de avaliação interna deve ser entendida como um mecanismo que propicie e disponibilize informações para melhorar o seu desempenho acadêmico, garanta a eficiência administrativa e, por esse caminho, ajude na manutenção das Faculdades Integradas como espaço público.

Com esse entendimento, as Faculdades Integradas do UnICESP  chamam a atenção para o significado público da educação desenvolvida pelas Instituições Superiores de Ensino. Nesse contexto, a avaliação insere-se num campo mais amplo do que o de um trabalho isolado junto aos segmentos do corpo social que sustentam as Faculdades Integradas – docente, aluno e técnicos, bem como junto ao seu entorno.

A formalização do projeto de auto-avaliação das Faculdades Integradas do UnICESP estrutura-se em quatro etapas interligadas.

A primeira é uma contextualização das Faculdades Integradas em um período dos 4 últimos anos.
A segunda justifica a necessidade da instituição de redimensionar o seu projeto de avaliação para ser parte integrante do SINAES.

A terceira etapa indica as ações a serem desenvolvidas, o tempo previsto para cada uma, os procedimentos de trabalho para concretização da proposta realçando as estratégias para envolvimento das instancias e sujeitos da proposta.

A quarta etapa compreende a elaboração do relatório geral da avaliação, sua apresentação e discussão com a comunidade acadêmica e a publicação da tomada de decisões visando à correção e ao aperfeiçoamento do seu projeto institucional.

Como todo projeto, o mesmo pode ser revisto, ampliado e modificado conforme as necessidades apontadas, durante a sua execução e, principalmente, em decorrência das decisões relativas à utilização dos seus resultados das Faculdades Integradas do UnICESP.

Destarte, esta Instituição, deseja desenvolver uma avaliação participativa, na qual todo o corpo social da Instituição tornará como parte de sua cultura acadêmica e organizacional a auto-avaliação.